2025 m. kovo 15 d. Vilniaus „Ateities“ mokyklos šokių teatras „Fantazija“ (vadovės: choreografijos mokytoja Inga Gurejeva, Daria Grigorieva, Karina Jukevič) dalyvavo respublikiniame šokių konkurse-festifalyje „Šypsenų vaovorykštė 2025“ Trakų kultūros ir meno centre.

Mokiniai gavo apdovanojimus nominacijose:

• artistiškiausiai atlikto šokio „Buranovo močiutės“;
• geriausios šokio kompozicijos ir žiūrovų simpatijos už „Airių šokį“;
• įdomiausiai atlikto šokio „Faraonas“

2025 m. kovo 20 d. 2a klasės mokinė Veronika S., 2c klasės mokinė Marta V.K., 3a klasės mokinė Margarita J., 3c klasės mokinė Karina N. ir 4a klasės mokinė Mira R. dalyvavo Vilniaus miesto mokyklų žaidynių plaukimo varžybose „Lazdynų baseine“. Varžybų tikslas – per sportą ugdyti sąmoningą ir aktyvų žmogų, suprantantį fizinio aktyvumo ir sporto svarbą. Dėkojame mokinėms už aktyvų dalyvavimą renginyje.

Kovo 10 dieną mūsų mokyklos pradinių klasių mokiniai ir priešmokyklinės grupės vaikai (PUG, 1b , 3a, 3b) kartu su mokytojais dalyvavo edukaciniame užsiėmime  VŠĮ „100 zuikių“ edukaciniame užsiėmime „Molekulų ataka“. Edukacijos metu mokiniai supažindino su nematomo mikrobų pasaulio atstovais FUI ir FE bei drauge su jais leidosi į patyrimų kupiną kelionę

Kovo 14-15 d. 10c klasės mokinys Alan M. ir jį mokanti lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Jolanta Kudirkienė dalyvavo Respublikinėje lietuvių kalbos olimpiadoje, kuri vyko Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijoje. Joje savo žinias išbandė trys mokinių grupės: lietuviškų mokyklų, tautinių  mažumų mokyklų ir užsienio lietuviškų mokyklų mokiniai iš Prancūzijos, Airijos, Amerikos. 

Kovo 14 d., 2a klasės mokiniai dalyvavo kūrybinėje veikloje Lietuvos nacionaliniame muziejuje. Edukacijos „Porceliano grožis“ metu antrokai susipažino su keramikos kūriniais iš Lietuvos dailės muziejaus rinkinių ir sukūrė dekoratyvų spalvotą piešinį ant mažos porcelianinės lėkštutės.

Kovo 10 dieną 8C klasės mokiniai su klasės vadove Jelena Ignatovič vyko į Vilniaus miesto savyvaldybę, kurioje susipažino su savivaldybės struktūra, vykdė edukacines veiklas, išanalizavo gimtojo miesto planą ir išsiaškino Vilniaus savyvaldybės vykdomas veiklas bei ugdėsi bendradarbiavimo, bendravimo bei kultūrines kompetencijas.